各教研室：
为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3号）及省教育厅《关于深入推进全省高等学校课程思政建设的实施意见》（苏教高〔2020〕3号）精神和要求，结合《徐州医科大学“课程思政”先进教学团队和教学示范课评选办法（试行）》（徐医大教字〔2020〕21号）及《关于开展徐州医科大学2021年“课程思政”教学示范课评选的通知》（链接https://jwc.xzhmu.edu.cn/info/1016/3236.htm），学院决定开展2021年“课程思政”示范课程遴选暨说课比赛，现将事项通知如下：
一、评选目的
通过院级“课程思政”示范课程评选暨说课比赛，鼓励教师深入挖掘专业课程所蕴含的核心价值观与思政德育元素；遴选出一批政治方向正确、价值引领突出、设计科学合理、评价效果良好的“课程思政”示范课和教学团队；择优推荐参加本年度校级“课程思政”示范课评选；加大对遴选的“课程思政”示范课的培育，为申报校级以上“课程思政”项目打基础；加强对“课程思政”示范课和教学团队的宣传推广，发挥其对学院其他课程的示范引领作用。做到课程门门有思政，教师人人讲育人，发挥好“思政课程”和“课程思政”同向同行、协同育人作用。
二、申报范围及各教研室/部门须申报课程数
| 教研室/部门 | 数量 | 范围（课程名称） | 备注 |
| 临床药理学教研室 | 3 |
临床药理学 | |
| 临床药学理论与实践 | |||
| 临床药物动力学 | 三选一 |
||
| 生物药剂学与药物动力学 | |||
| 药理学 | |||
| 中药学教研室 | 2 | 临床生药学 | 四选二 |
| 天然药物化学 | |||
| 生药学 | |||
| 药用植物学 | |||
| 药理学教研室 | 1 | 药理学 | |
| 药剂学教研室 | 3 | 药剂学 |
|
| 药事管理学 | |||
| 药物新剂型与新技术 | 四选一 |
||
| 药物制剂设备与车间工艺研究 | |||
| 药用高分子材料 | |||
| 工业药剂学 | |||
| 药物分析教研室 | 2 | 分析化学 | |
| 药物分析 | |||
| 化学教研室 | 3 | 有机化学 | |
| 无机化学 | |||
| 基础化学 | 二选一 | ||
| 医用化学 | |||
| 药物化学教研室 | 3 | 药物化学 | |
| 物理化学 | |||
| 有机化学 | |||
| 临床药学教研室 | 1 | 临床药物治疗学 |
三、申报要求
1、申报课程须具备价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的教学目标，深入挖掘各门课程所蕴含的思想政治德育元素，将社会主义核心价值观、“课程思政”元素等内容自然融入教学，突出价值引领作用。
2、本科生与研究生课程均可申报，研究生课程不受第二大项申报范围和数量限制。
3、课程可由一名教师讲授，也可由教学团队共同讲授；授课教师政治立场坚定，师德师风良好。
4、每位申请人作为课程负责人仅限申报一门课程（作为团队成员不受限）。
5、已经评选为校级及以上“课程思政”项目的课程负责人不能以同一门课程参加本次评选。
四、申报与评选程序
1、教师申报
申报人填写《课程思政示范课申报表》并准备教学设计样例等支撑材料，提交至各教研室，各教研室根据申报要求审核后，集中报送院教学办。
2、现场说课
说课内容分为两部分，一是说课程的“课程思政”总体设计，二是说1个具体的课程思政案例。申报人采用PPT课件说课，时间10分钟以内。学院组织专家根据申报材料和现场说课进行综合评分（申报材料与现场说课各占50%），评选出药学院本科生“课程思政”示范课程暨说课比赛前10名和研究生“课程思政”示范课程暨说课比赛前3名。
3、结果公示：评选结果在学院网站公示3个工作日，然后向学校推荐。
五、材料报送
请各教研室/部门于2021年5月10日前将“课程思政”示范课程暨说课比赛有关材料（申报表与教学设计样例必须提供，其余支撑材料选择性提供）报送至主楼827。所有申报材料电子版打包（以“教研室+课程+教师姓名”命名）发送至邮箱wangtingyu@xzhmu.edu.cn，其中《课程思政示范课申报表》及教学设计样例纸质版一式三份、汇总表纸质版一式一份报送至主楼827。
六、支持培育
学院对本科生“课程思政”示范课程暨说课比赛前10名和研究生“课程思政”示范课程暨说课比赛前3名予以课题经费资助立项；根据建设验收效果和影响示范情况进行滚动资助。
表1.本科生“课程思政”示范课程资助名额与金额
| 奖项 | 数量 | 课题经费额度（元） | 备注 |
| 一等奖 | 2 | 30000 | |
| 二等奖 | 3 | 20000 | |
| 三等奖 |
5 | 10000 |
表2.研究生“课程思政”示范课程资助名额与金额
| 奖项 | 数量 | 课题经费额度（元） | 备注 |
| 一等奖 | 1 | 30000 | |
| 二等奖 | 1 | 20000 | |
| 三等奖 | 1 | 10000 |
七、验收要求
1、一等奖验收要求
（1）根据课程特点，提炼课程所蕴涵的德育元素，开发课程应承载的德育功能，撰写能充分表现“课程思政”改革模式的教学大纲，明确课程目标、课堂教学目标、评价方式等。
（2）完成本门课程的整体课程思政设计，编写完整的教学方案、教案讲义等；选编3个课程思政典型教学实例入选药学院课程思政元素库，形成能推广可复制的教学改革经验。
（3）录制3个典型的“课程思政”微课视频。
（4）力争获得校级及以上“课程思政”项目1项。
2、二等奖验收要求
（1）根据课程特点，提炼课程所蕴涵的德育元素，开发课程应承载的德育功能，撰写能充分表现“课程思政”改革模式的教学大纲，明确课程目标、课堂教学目标、评价方式等。
（2）完成本门课程的整体课程思政设计，编写完整的教学方案、教案讲义等；选编2个课程思政典型教学实例入选药学院课程思政元素库，形成能推广可复制的教学改革经验。
（3）录制2个典型的“课程思政”微课视频。
3、三等奖验收要求
（1）根据课程特点，提炼课程所蕴涵的德育元素，开发课程应承载的德育功能，撰写能充分表现“课程思政”改革模式的教学大纲，明确课程目标、课堂教学目标、评价方式等。
（2）完成本门课程的整体课程思政设计，编写完整的教学方案、教案讲义等；选编1个课程思政典型教学实例入选药学院课程思政元素库，形成能推广可复制的教学改革经验。
（3）录制1个典型的“课程思政”微课视频。
徐州医科大学药学院
2021年4月23日
