近日，全国药学专业学位研究生教育指导委员会公布了第七届全国药学专业学位优秀教学案例征集结果，我院提交的教学案例《糖皮质激素局部应用于2型糖尿病患者镇痛治疗的血糖管理策略与优化》荣获临床药学方向优秀教学案例。该案例由王涛主任药师、周雪妍教授和黄钰涵药师共同撰写，本次获奖不仅彰显了我校在药学教育领域的卓越实力，更标志着我校教学案例再次跻身全国药学专业学位优秀教学案例库，实现了新阶段的突破。
案例亮点纷呈，聚焦临床实际问题
该教学案例以一名75岁女性2型糖尿病患者为例，深入剖析了其在接受复方倍他米松注射液局部镇痛治疗后，血糖管理的精细过程及药学监护策略。通过详细记录并分析患者治疗期间血糖水平的动态变化，案例探讨了糖皮质激素类药物对糖尿病患者血糖调控机制的影响因素，并据此制定了个性化的降糖方案。这一研究不仅解决了临床中的实际问题，也为同类患者的治疗提供了宝贵的借鉴与参考。
教学目标明确，理论与实践紧密结合
案例的教学目标清晰明确，旨在通过具体临床案例分析，使学生深入理解2型糖尿病患者的生理病理特点，掌握降糖药物的选择原则、剂量调整方法及联合用药策略。同时，案例还注重培养学生的临床实践能力，引导学生了解并模拟临床药师在患者治疗过程中的角色与职责，实现理论与实践的深度融合。
创新教学方法，提升教学质量
在教学过程中，该案例采用了启发式、讨论式等多种教学方法，激发了学生的学习兴趣和主动性。通过分组讨论、角色扮演等互动环节，学生不仅能够深入理解案例内容，还能在实践中提升问题解决能力和团队协作能力。这种创新的教学方法得到了评委和同行的高度评价。
展望未来，持续深化药学研究
展望未来，药学院将继续秉承“以德载医、博学创新”的校训，紧跟行业发展趋势，紧密围绕领域需求，持续深化药学教育改革。我们将以此为契机，进一步创新药学专业学位研究生的培养模式，不断推动教育教学质量的全面提升。同时，我们也将鼓励更多教师积极参与优秀教学案例的撰写与申报工作，为培养更多高素质、专业化的药学人才贡献力量。
【初审：李桃春；复审：周雪妍；终审：韩爱侠】
